Am 19. 1.2026 unternahm der Leistungskurs Geographie der Jahrgangsstufe 1 gemeinsam mit der Kurslehrerin Frau Schanz und in Begleitung von Frau Leichter eine zweistündige Exkursion zum Jusi (Jusiberg) am Rand der Schwäbischen Alb. Die Exkursion fand im Rahmen einer GFS zur Entstehung des Jusi und des Vulkanismus der Schwäbischen Alb statt. Ziel war es, die endogenen (von innen wirkenden) und exogenen (von außen wirkenden) Vorgänge zu verstehen, die den Jusi über Jahrmillionen formten, die Ergebnisse dieser Prozesse vor Ort untersuchen zu können und theoretische Unterrichtsinhalte praxisnah zu vertiefen.

Der Jusi stellt

Am Freitag, den 16.01.2026, trafen wir, die beiden Leistungskurse Deutsch der Jg 2, uns mit unseren Kurslehrerinnen Frau Schanz sowie Frau Roos zur Abendvorstellung im Theater der Altstadt in Stuttgart, um zu unserer aktuellen Pflichtlektüre „Heimsuchung“ fürs Abitur ein passendes Theaterstück anzuschauen.

Der Roman „Heimsuchung“ von Jenny Erpenbeck bietet eine faszinierende Reise durch mehrere Jahrzehnte deutscher Geschichte. Dies wird in der Theaterversion durch Kostüme, Musik, Sprache und das Verhalten der Charaktere transportiert.Im Gegensatz zur Romanvorlage ist die Inszenierung deutlich straffer. Die Chronologie der Ereignisse weicht gelegentlich vom Buch ab und wurde

In der Bibliothek lädt derzeit eine kleine Ausstellung zum Lesen ein: Die Klasse 10c präsentiert dort auf einer Stellwand selbst verfasste Texte nach dem Vorbild der „Tiny Tales“ von Florian Meimberg. Die Schülerinnen und Schüler haben sich dabei kreativ mit der Frage beschäftigt, wie kurz Kurzgeschichten eigentlich sein können – und wie viel Inhalt in nur wenigen Worten steckt. Entstanden sind sehr kurze, oft überraschende Texte, die zum Nachdenken, Schmunzeln oder Staunen anregen. Manche Geschichten erzählen in nur einem Satz von großen Gefühlen, andere enden mit einer unerwarteten Pointe. Beim

Beim  RB-Finale von *Jugend trainiert für Olympia* erlebten wir einen  intensiven und ereignisreichen Volleyball-Spieltag. Von Beginn an war  das Niveau der teilnehmenden Mannschaften sehr hoch, sodass jedes Spiel  volle Konzentration und Einsatz erforderte.

 Wir  kämpften in allen Begegnungen mit großem Ehrgeiz und zeigten eine starke  Teamleistung. Besonders unsere Aufschläge und Angriffsschläge waren  sehr gelungen und setzten die gegnerischen Mannschaften immer wieder  unter Druck. Durch unseren Einsatz und Unsere gute Abstimmung konnten  wir zwei Spiele klar für uns entscheiden.

Am Ende  des Turniers erreichten wir einen sehr guten 4. Platz. Auch wenn wir

Die Möglichkeit sich in einer Schülerzeitungsredaktion zu engagieren, gleicht einer Tür zu einer Welt voller Kreativität, endlosen Recherchen und Wissen. Man kann zeigen, was uns Schüler:innen bewegt und nebenbei werden Medieninteresse und -kompetenz gestärkt.

In Baden-Württemberg können Redaktionen am „Schülerzeitungswettbewerb der Länder“ teilnehmen. Sind Ausgaben besonders gelungen, werden sie ausgezeichnet und zum Wettbewerb auf Bundesebene weitergeleitet.

Unsere Redaktion der SchülerzeitungSaft wurde für ihre Ausgabe „[W]Orte, die Geschichten erzählen“ mit dem dritten Platz in der Kategorie Gymnasien ausgezeichnet.

Laut Jury handle es sich bei der Saftum eine Schülerzeitung, die sowohl durch leichte und humorvolle

Wie viel Chemie steckt eigentlich in unserem Alltag? Dieser Frage gingen unsere Nachwuchsforscher*innen der Klassenstufen 5 bis 10 beim diesjährigen Chemie-Wettbewerb „Chemie im Alltag – Die Kraft der Zitrone“ auf den Grund.

Chemalex und Chemacella standen vor einer scheinbar einfachen Frage: Was macht die Zitrone so besonders? Während Chemalex den hohen Vitamin-C-Gehalt als Gesundheitsfaktor hervorhob, zweifelte Chemacella an der Wirkung der stark sauren Frucht. Schnell wurde aus der Diskussion eine wissenschaftliche Fragestellung: Welche chemischen Eigenschaften stecken hinter Geschmack, Wirkung und Nutzen der Zitrone und lassen sich diese mit anderen Früchten vergleichen?

Chemische Reaktionen werden gewöhnlich in Reagenz- und Bechergläsern oder anderen Apparaturen im Labor durchgeführt.

In der Bio-AG erlebten Schülerinnen und Schüler bei der Herstellung von Bubble Tea hautnah, wie (molekular)biologische, chemische Vorgänge und Lebensmittelherstellung miteinander verschmelzen.

Dabei stellten sie die Perlen des Bubble Tea (sog. Popping Boas) mit Saft bzw. Sirup oder Essig in einer Hülle von Natrium-Alginat, einem natürlichen Extrakt aus Braunalgen, her. Über verschieden Zwischenschritte, Ausprobieren & Abändern der Rezeptur konnte schließlich ein vorzeigbares Produkt hergestellt und natürlich am Ende auch verkostet werden.

Am Ende des Projekts durften die Schüler ihren

Mit einem großen Schulfest hat das Gymnasium Neckartenzlingen vor den Sommerferien, den Abschluss des Projekts „Schulhausgestaltung“ gefeiert und die neugestalteten Räume der Öffentlichkeit vorgestellt. Neben Bewirtung, gemütlichem Beisammensein und der Vorstellung des neuen Schulleiters gab es zur Freude vieler Besucher*innen auch eine Tombola, deren Erlös nun der Erziehungshilfestelle (EHS) Oberer Neckar in Neckartenzlingen für soziale Zwecke zur Verfügung steht.

Das Projekt „Schulhausgestaltung“ hatte das Ziel, Schulräume zeitgemäß umzugestalten. Lehrkräfte und Schüler*innen waren tatkräftig beteiligt, klebten ab, schwangen Pinsel und Malerrolle, putzten und erfreuen sich nun frischen Farben. Den vielen weiteren Helfenden,

Am 17. und 18. Dezember luden die Musikensembles des Gymnasiums Neckartenzlingen erneut zu den traditionellen Weihnachtskonzerten in der katholischen Kirche St. Paulus ein. Lichterglanz, Besinnlichkeit und Genüsse – musikalisch und leiblich – sorgten für einen jeweils wundervollen Abend.

Nach einer kurzen Begrüßung begann das Konzert mit dem Auftritt des Unterstufenchores (Leitung: Dorothea Risse) mit Klavierbegleitung durch Hannah Kimmich (JG2). Die Sänger*innen eröffneten den Abend mit „Fröhliche Weihnacht überall“, gefolgt von „Dona nobis pacem“ und dem modernen Arrangement „That’s Christmas to Me“.

Es folgte das 5er‑Stufenorchester unter der Leitung von Joachim Kromer mit