Wie funktioniert eigentlich unser Justizsystem, und was passiert, wenn Jugendliche mit dem Gesetz in Konflikt geraten? Am 30. Juni, 1. und 8. Juli 2026 erhielten die Klassen 9a, 9b und 9c des Gymnasium Neckartenzlingen darauf exklusive Antworten aus erster Hand: Herr Polizeihauptkommissar Schengili und Herr Nickel, Richter am Amtsgericht Nürtingen, besuchten die Schule um im Rahmen des Projekts „Rechtsstaat macht Schule“ lebendigen Rechtskundeunterricht zu gestalten.

Unsere Neuntklässler durften die Theorie des Gemeinschaftskundeunterrichts gegen echte Praxisberichte eintauschen. Ziel der Initiative ist es, Jugendlichen die Grundwerte unseres Rechtsstaates näherzubringen, ihr Rechtsbewusstsein zu schärfen

Zur Vertiefung der Kenntnisse im Abitur Schwerpunktthema „Wirtschaftsregionen“ unternahm der Geographie-Kurs von Frau Schanz in Begleitung von Frau Roos eine Exkursion an diesen außerschulischen Lernort, das Werk von Mercedes-Benz in Sindelfingen. Es ist das weltweit größte Produktionswerk der Mercedes-Benz Group AG und im globalen Produktionsnetzwerk von Mercedes-Benz Cars das Kompetenzzentrum für Personenwagen der Ober- und Luxusklasse.

Nach einer kurzen Begrüßung inklusive Informationen zum Werk und dem Imagefilm im Kundencenter startete diese Entdeckungstour mit einer Fahrt im Werkführungsbus über das Werkgelände. Bereits unterwegs erhielten wir spannende Informationen rund um den Standort. Anschließend

Am 21.07.26 fand am Gymnasium Neckartenzlingen ein Workshop zum Thema „Künstliche Intelligenz und Begabtenförderung“ statt. Referent Jan Schwamm (Lehrer am Landesgymnasium für Hochbegabte sowie Referent des ZSL RSGD / Referat 53) zeigte praxisnah, wie KI den Unterricht bereichern und die individuelle Förderung leistungsstarker Schülerinnen und Schüler unterstützen kann.

Neben einem Überblick über aktuelle KI-Anwendungen im Bereich Begabtenförderung standen vor allem konkrete Einsatzmöglichkeiten im Mittelpunkt. Dabei wurde aufgezeigt, wie digitale Werkzeuge Lehrkräfte bei der Planung differenzierter Lernangebote unterstützen und Lernprozesse individueller gestalten können. Gerade in der Begabtenförderung eröffnet Künstliche Intelligenz neue Möglichkeiten,

Im Biologieunterricht der Klasse 7b von Frau Frank drehte sich in den vergangenen Wochen alles um das Herz. Nachdem die Schülerinnen und Schüler den Aufbau des Herzens kennengelernt und ein Schweineherz präpariert hatten, ging es jetzt um den „Ernstfall“.

Unsere Schulsanis zeigten den Schülerinnen und Schülern Klasse 7b, wie eine Herzdruckmassage richtig durchgeführt wird. Dann hieß es selbst ausprobieren und „Hand anlegen“. An Reanimationspuppen konnten alle üben und dabei erleben, wie wichtig die richtige Drucktiefe und der passende Rhythmus sind.

So wurden biologisches Wissen und lebensrettende Erste-Hilfe-Kenntnisse auf anschauliche Weise miteinander verbunden

Fünf unvergessliche Tage im Schwarzwald – Unser Schullandheim in Bonndorf

Unsere Schullandheimwoche in Bonndorf im Schwarzwald war für alle ein unvergessliches Erlebnis. Bei strahlendem Sonnenschein verbrachten wir fünf wunderschöne Tage mit Frau Heusel, Frau Kern und Herrn Quasthoff, die Tage waren angefüllt  voller Abenteuer, Spaß und gemeinsamer Erlebnisse.

Besonders die Klassengemeinschaft ist in dieser Woche noch enger zusammengewachsen. Gemeinsam wurde viel gelacht, gespielt und Neues ausprobiert. Ein Höhepunkt war das Einstudieren eines eigenen Theaterstücks, das wir mit viel Kreativität und Begeisterung aufführten. Danke an dieser Stelle an Klara Kernchen, die die Regie

Wie arbeitet eigentlich die Hirnforschung? Antworten auf diese Frage fand das Leistungsfach Biologie von Frau Jarosch im Schülerlabor Neurowissenschaften der Universität Tübingen – und zwar nicht nur theoretisch, sondern ganz praktisch.

In kleinen Teams wurde experimentiert, untersucht und ausgewertet: Von der Ableitung von Aktionspotenzialen an der Schabe (Man kann die Beine der Schabe zu einer ausgewählten Musik tanzen lassen!) über Hör- und Aufmerksamkeitsexperimente und Elektromyografie (EMG) bis hin zur Präparation eines echten Lammhirns warteten spannende Einblicke in die Welt der Neurowissenschaften. Dabei hieß es selbst anpacken, mitdenken und manchmal sogar als

Die Klasse 7b des Gymnasiums Neckartenzlingen hat beim Schulradeln 2026 den ersten Platz belegt. Die feierliche Siegerehrung fand am 12. Juli im Rahmen des Dorffestes Neckartenzlingen statt. Mit ihrem großen Engagement und zahlreichen gemeinsam erradelten Kilometern (2390 ohne Lehrer*in) setzte sich die Klasse gegen die übrigen Klassen der Schule durch und leistete gleichzeitig einen wichtigen Beitrag zu nachhaltiger Mobilität und klimafreundlichem Schulweg.

Der Erfolg der Klasse 7b steht beispielhaft für die langjährige Förderung des Radverkehrs am Gymnasium Neckartenzlingen. Bereits seit vielen Jahren unterstützt die Schule ihre Schülerinnen und Schüler dabei, sicher

Am 16.07. sind Sina Gaum, Carolin Saur und Theresa Leukert mit Frau Engelhardt nach Fellbach-Schmiden gefahren, um dort im Rahmen von Jugend trainiert für Olympia gegen andere Mannschaften Beachvolleyball zu spielen. Trotz voller Züge bei der Anreise und der großen Hitze, hat es viel Spaß gemacht und wir haben viele neue Erfahrungen sammeln können. Wir haben schöne Spielzüge zustande gebracht und hatten viel Spaß.

Carolin Saur

Im Rahmen der Präsentationsveranstaltung des Seminarkurses „Sport & Ernährung“ wurden am 02. Juli 2026 die Ergebnisse der einzelnen Gruppen präsentiert.

Dabei wurde u. a. erklärt, wie eine ausgewogene Ernährung die Leistungsfähigkeit, Regeneration und Gesundheit beeinflussen. Zudem wurde auf die Bedeutung der wichtigsten Nährstoffe, einer ausreichenden Flüssigkeitszufuhr sowie des richtigen Essverhaltens vor und nach dem Sport eingegangen. Anhand von konkreten Beispielen wurde verdeutlicht, wie sich eine gesunde Ernährung positiv auf Trainingserfolge und das allgemeine Wohlbefinden auswirken kann.

Ein weiterer Schwerpunkt war der Zusammenhang zwischen Sport und Psyche. Es wurde aufgezeigt, wie regelmäßige Bewegung

Wie verhält man sich, wenn ein Mensch im Wasser in Not gerät?

Mit dieser Frage beschäftigte sich der Sportbasiskurs Jg1 von Frau Jarosch am 15. Juni 2026 in einer Praxiseinheit zum Rettungsschwimmen. Geleitet wurde die Einheit von Finja (Jg1), die den Schülerinnen und Schülern grundlegende Techniken der Selbst- und Fremdrettung vermittelte.

Nach einer kurzen theoretischen Einführung zu Notfallsituationen und dem Ablauf einer Wasserrettung stand vor allem die Praxis im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden übten die Befreiung aus einer Umklammerung, das sichere Anlandbringen einer verunfallten Person sowie verschiedene Zieh- und Schlepptechniken. Zum Abschluss ging