First Aid for all in Klasse 10

In unserer Klasse 10b fand kürzlich das Projekt „First Aid for All“ statt, das von zwei ehemaligen Schülerinnen organisiert wurde. Ziel des Projekts war es, die Reanimationsquote in Deutschland zu verbessern und uns als Schüler besser auf Notfallsituationen vorzubereiten.

Zu Beginn erhielten wir eine sehr lehrreiche Präsentation, in der uns die wichtigsten theoretischen Grundlagen vermittelt wurden. Dabei wurde anschaulich erklärt, wie man in verschiedenen Notfällen richtig handelt und worauf es bei der Reanimation besonders ankommt.

Im Anschluss konnten wir das Gelernte direkt praktisch anwenden. An Übungspuppen haben wir die Reanimationsmaßnahmen selbst geübt, was sich als besonders hilfreich erwies. Durch diese praktische Erfahrung konnten wir unser Wissen festigen und mehr Sicherheit im Umgang mit solchen Situationen gewinnen.

Insgesamt war das Projekt sehr gut organisiert und spannend gestaltet. Wir haben viel gelernt und fühlen uns jetzt deutlich besser darauf vorbereitet, im Notfall richtig zu handeln.

Elena Streb, Lavinia Longin 10b

5er schreiben ein eigenes Buch

Am Gymnasium Neckartenzlingen gibt es für die fünften Klassen das Schulfach LevelUp. Die Kinder werden entweder in Forder- oder Fördergruppen eingeteilt und lernen, wie sie ihre schulischen Leistungen verbessern können. Das gibt es für verschieden Fächer, wie Mathe, Deutsch und Englisch. Dann gibt es wöchentlich eine Stunde Zusatzunterricht im jeweiligen Fach.

In der LevelUp-Gruppe Deutsch+, eine Gruppe für Kinder, die gut im Fach Deutsch sind, haben wir im letzten Schuljahr etwas ganz besonderes gemacht: Wir durften zusammen ein eigenes Buch schreiben! Als erstes haben wir dreizehn teilnehmende Kinder uns die Hauptfiguren

Mein digitales Ich – Wie viel von mir gehört ins Netz?

Wie viel von mir zeige ich eigentlich in Social Media? Mit dieser Frage beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 in einem 90-minütigen Workshop zum Thema „Mein digitales Ich“.

Zu Beginn schlüpften die Schülerinnen und Schüler in die Rolle einer fiktiven Person und untersuchten deren Profilkärtchen: Welche Informationen lassen sich über diese Person herausfinden? Wo wohnt sie? Welche Schule besucht sie? Wo hält sie sich gerade auf? Schnell wurde deutlich, dass sich aus vielen kleinen Informationen ein erstaunlich genaues Bild einer Person zusammensetzen lässt.

Anschließend ging es um die eigene

First Aid for all in Klasse 10

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